КУРСИ РОЗМОВНОЇ ТА ДІЛОВОЇ УКРАЇНСЬКОЇ МОВИ

КУРС УКРАЇНСЬКОЇ МОВИ ДЛЯ ПОЧАТКІВЦІВ

Навчальний курс призначений для охочих вивчити українську мову: засвоїти фонетику, вільно володіти словом, збагатити словниковий запас фаховою лексикою. Слухачі опанують навички спілкування у трудовій, громадській діяльності й побуті.

Курс осягає фонетичну структуру мови, особливості її граматичної системи. Основний наголос на засвоєння сучасних граматичних норм, проникання в лексичні скарби мови та надання фахових рекомендацій для сучасної мовної практики.

По завершенні курсу слухачі зможуть вільно сприймати текст, висловлювати думку й послуговуватись невичерпним багатством синонімії та фразеології.

КУРС УКРАЇНСЬКОЇ МОВИ ТА ЛІТЕРАТУРИ

Навчальний курс розраховано на слухачів, котрі бажають поглибити знання з мови: сьогодні охочим важливо відкрити ті естетичні обрії, які має повнокровна, повносила українська література й мова. Висвітлити найважливіші питання лексики, фонетики, морфології, синтакси, ортографії й пунктуації сучасної літературної мови, беручи за основу твори класичної літератури.

Завданням курсу є збагачення лексики, удосконалення знань літературної мови. Речення й тексти для вправ дібрано переважно з творів українських письменників. Передбачено випрацювання навичок з фонетичного, морфологічного й синтаксичного розборів. Переклад складних текстів. Культура мови пов’язана з дотриманням літературних норм слововжитку — із семантично точним і стилістично доречним вибором слова, з граматично й стилістично правильною сполучністю слів. Літературу подано в цілісній системі культурного й духового розвитку, як можливість глибше пізнати таємничий, невичерпний, ніколи до кінця не пізнаний світ. У цьому радість пізнання, радість, усвідомлена через прекрасне, через засвоєння багатоманітного світу, яким є художній твір.

По завершенні курсу слухачі вдосконалять свої знання з мови, матимуть навички аналізу художнього тексту з погляду індивідуальної творчої манери автора в контексті відповідної історичної доби та з позиції сучасного читача, розвитку творчого самостійного мислення, естетичного смаку.